Library Chaopraya University

W3.CSS

เกี่ยวกับ KM
KM สำนักวิทยบริการ

     KM คืออะไร

     ความหมายของ KM (Knowledge Management)

      การจัดการความรู้ (Knowledge Management) หรือที่เรียกย่อๆ ว่า KM คือ เครื่องมือเพื่อใช้ในการบรรลุเป้าหมายอย่างน้อย 3 ประการไปพร้อมๆ กัน ได้แก่ บรรลุเป้าหมายของงาน บรรลุเป้าหมายการพัฒนาคน และบรรลุเป้าหมายการพัฒนาองค์กรไปสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ โดยการจัดการให้มีการค้นพบความรู้ ความชำนาญที่แฝงเร้นในตัวคน หาทางนำออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตกแต่งให้ง่ายต่อการใช้สอยและมีประโยชน์เพิ่มขึ้น มีการต่อยอดให้งดงาม และใช้ได้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงและกาละเทศะยิ่งขึ้น มีความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมเกิดขึ้นจากการเอาความรู้ที่ไม่เหมือนกันมาเจอกัน หลักสำคัญของการจัดการความรู้ คือ กระบวนการจัดการความสัมพันธ์ระหว่างคน ในการดำเนินการจัดการความรู้มีบุคคลหรือคนสำคัญในหลากหลายบทบาทหลากหลายรูปแบบ ที่ต่างคนต่างทำหน้าที่ในบทบาทของตนเองให้ดีที่สุดแต่ต้องมีการทำงานร่วมกัน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาการทำงานที่ดีและเหมาะสมที่สุด เพื่อให้องค์กรสามารถขับเคลื่อนไปได้อย่างสวยงามกลายเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู้ในที่สุด คุณธรรม 8 ประการของการจัดการความรู้
      1. ศีลธรรมพื้นฐาน ศีลธรรมพื้นฐานของสังคมคือการเคารพศักดิ์ศรีและคุณค่าความเป็นคนของทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน ศีลธรรมพื้นฐานนี้จะนำไปสู่การอยู่ร่วมกันอย่างสันติ การจัดการความรู้มีพื้นฐานอยู่ที่การให้คุณค่าแก่ความรู้ที่อยู่ในตัวคนทุกคน จึงเป็นรูปธรรมแห่งการปฏิบัติที่เคารพศักดิ์ศรีและคุณค่าความเป็นคนของคนทุกคน
      2. การไม่ใช้อำนาจ การใช้อำนาจจะไปปิดกั้นกระบวนการตามธรรมชาติ คือ การรับรู้ เรียนรู้ งอกงาม ถักทอเครือข่าย เมื่อใช้อำนาจจะทำให้กระบวนการตามธรรมชาติบิดเบี้ยวเบี่ยงเบนไปจากที่ควรจะเป็น
      3. การฟังอย่างลึก (deep listening) การนำความรู้ที่แฝงเร้นในตัวออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ต้องมีการคุยที่เน้นการฟังอย่างลึก ไม่ใช้โต้เถียงกันโดยหวังเอาชนะ การฟังอย่างลึกและเงียบ จิตใจสงบ มีสติจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ได้ยินจะทำให้เกิดปัญญา
      4. วิธีการทางบวก คือ เอาความสำเร็จ ความภาคภูมิใจของสิ่งที่เคยทำด้วยดีเป็นตัวตั้ง นำมาเห็นคุณค่าและชื่นชม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ต่อยอดให้งดงามและมีประโยชน์ยิ่งขึ้น วิธีการทางบวกทำให้มีความปิติ มีกำลังใจ มีความสามัคคี และมีพลังสร้างสรรค์ที่จะเคลื่อนตัวต่อไปในอนาคต
      5. การเจริญธรรมะ 4 ประการ ที่เกื้อหนุนการเรียนรู้ร่วมกัน ปกติมนุษย์เรียนรู้ร่วมกันยากเพราะกิเลส เช่น ความโกรธ ความเกลียด อหังการ การจะเรียนรู้ร่วมกันควรเจริญธรรมะ 4 ประการ ได้แก่ ความเอื้ออาทร ความเปิดเผย ความจริงใจ และความเชื่อถือไว้วางใจกัน
      6. การเรียนรู้ร่วมกันในการปฏิบัติ (interactive learning through action) เป็นอิทธิปัญญาความรู้ในตัวคนเป็นความรู้ที่เนื่องด้วยการปฏิบัติและการจัดการความรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกันทำให้ให้การปฏิบัติบางสิ่งบางอย่างเป็นผลสำเร็จ
      7. การถักทอไปสู่โครงสร้างใหม่ขององค์กรและสังคม การส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้บุคคลทั้งโดยตัวบุคคลหรือภายในองค์กรเดียวกันหรือข้ามองค์กรเข้ามาเชื่อมโยงกันโดยความสมัครใจ ไม่ใช่การบังคับ แต่เชื่อมโยงด้วยการเรียนรู้และทำกิจกรรมร่วมกัน เกิดเป็นเครือข่ายทั้งภายในองค์กรและข้ามองค์กร
      8. การเจริญสติในการกระทำ การเจริญสติคือการรู้ตัว ทำให้จิตใจสงบ มีอิสรภาพ เพราะหลุดพ้นจากความบีบคั้น สัมผัสความจริงได้ ควบคุมความคิด การพูดและการกระทำได้ ทำให้เกิดความสำเร็จ เป็นความงาม ความดี และความสุข

     KM Other

     สถาบันอุดมศึกษา

   คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล

   คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

   มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

   มหาวิทยาลัยทักษิณ

   มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

   คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

   มหาวิทยาลัยพายัพ

   มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

   สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

   มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

   คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

   มหาวิทยาลัยขอนแก่น

   คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

   มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

   สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร

   ห้องสมุดคณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี

   งานสารสนเทศและห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

อื่น ๆ

   สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม

   สำนักงานอัยการสูงสุด

   สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

   กรมปศุสัตว์

   กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ

   กรมส่งเสริมการเกษตร

   มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

   มหาวิทยาลัยทักษิณ

   มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

   กรมยุทธศึกษาทหารเรือ

   สำนักงานปลัดกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ปีการศึกษา 2558
ปีการศึกษา 2559
ปีการศึกษา 2560

การจัดการทรัพยากร(Resource Management)

คู่มือการจัดการความรู้ เรื่อง การจัดเก็บหนังสือภายในห้องสมุดด้วยรหัสสี
คู่มือการจัดการความรู้เรื่อง การเก็บและจัดชั้นวารสารตามศูนย์ดัชนีการอ้าวอิงวารสารไทย TCI
คู่มือการวารเย็บเล่ม (วารสารวิชาการที่ห้องสมุดนำออกมาบริการ)
คู่มือการจัดเรียงวารสารตาม TCI

1 - 4 from 4

การบริหารทรัพยากร(Information Service)

คู่มือการจัดการความรู้ เรื่อง การพัฒนาฐานข้อมูลดุษฎีนิพนธ์ วิทยานิพนธ์ การศึกษาอิสระ และโครงงานนักศึกษาอิเล็กทรอกนิกส์ (e-Theses) เพื่อให้บริการในรูปแบบ Full Text (อยู่ในระหว่างดำเนินการ)
คู่มือการจัดการความรู้เรื่อง การพัฒนาฐานข้อมูลบทความวารสารทางวิชาการ (Journal Indexing) (อยู่ในระหว่างดำเนินการ)
คู่มือการจัดการความรู้เรื่อง การแสดงหนังสือที่น่าสนใจ ผ่านโปรแกรม QR Code (อยู่ในระหว่างดำเนินการ)

1 - 3 from 3

การบริจัดการ(Management)

คู่มือการจัดการความรู้ เรื่อง การจัดการ ดูแล และปรับภูมิทัศน์ภายในห้องสมุด (อยู่ในระหว่างดำเนินการ)
คู่มือการจัดการความรู้เรื่อง การจัดการ ติดตั้ง ระบบแถบแม่เหล็กป้องกันหนังสือ และทรัพยากรสูญหาย (Electromagnetic Security) (อยู่ในระหว่างดำเนินการ)

1 - 2 from 2

การศึกษาดูงาน

ติดต่อ - สอบถาม

สถานที่ตั้ง	ติดต่อ	เวลาเปิด-ปิด ให้บริการ
สำนักวิทยบริการ	โทรศัพท์	ช่วงเวลาปกติ
อาคารศิริวิริยะกุล ๑	056-245501-2 (ต่อห้องสมุด)	จันทร์ - อังคาร เวลา 8.30 - 16.30 น.
มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา	E-mail	พฤหัส - อาทิตย์ เวลา 8.30 - 16.30 น.
13/1 หมู่6 ถ.พหลโยธิน อ.เมือง	librarycpu.lib@gmail.com	ปิดบริการในวันหยุดนักขัตฤกษ์ วันพุธ และ
จ.นครสวรรค์ 60240		วันหยุดตามประกาศของมหาวิทยาลัย

Copyright © 2017 - All Rights Reserved - สำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยเจ้าพระยา